16 листопада

  

Ранкова гімнастика https://youtu.be/ZCXqDBO4IbY

Логіко-математичний розвиток ( синхронне ).

Тема: "Складання прикладів на основі складу числа 5. Порядкова лічба. Числа-сусіди."

 Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, ознайомлення з соціумом

Тема: "Творчість Марії Примаченко. Складання описової розповіді за сюжетом однієї з її картин" 

- Дайте свою назву картині

- Чому така назва?

- Хто зображений?

- Що робить персонаж картини?

- Що тут правда, а що - ні?

- Які кольори переважають?

- Який настрій у вас, коли дивитесь на картину?

- Щоб Ви домалювали?..

- Яку б музику підібрали до сюжету картини: швидку, чи повільну? Чому?

- Що подобається, а що ні на картині?

- Де б ви повісили цю картину? Чому?

- Що, на Вашу думку, хотіла сказати, чи розповісти, художниця?...

Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура)

Підтягуваня руками по лаві

Метання мішечків з піском

Р/гра "Знайди свою пару"

Мета: Вчити дітей бігати в різних напрямах, не наштовхуватись одне на одного. Виховувати увагу, вміння орієнтуватися в просторі, слухати сигнали вихователя.

Хід гри: Діти стають парами. Вихователь каже слова: «кожен пару свою має, поряд грається, гуляє. За сигналом розійдіться, пострибайте, посміхніться. Майданчиком пройдіть…Пару знов свою знайдіть!» за умовним сигналом діти розходяться або розбігаються по майданчику. За другим сигналом – діти стають парами.

Спостереження

Тема: "Гори України"

  Самостійно-художня діяльність 

  Авопортрет

-Запропонуйте дитині розглянути себе у дзеркалі,

 звертаючи увагу на форму обличчя, колір очей, довжину та колір волосся та намалювати свій автопортрет...