Блог Клименко Маргарити Олексіївни

 Ранкова гімнастика (комплккс від 28.11.2022)   Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Тема: "Складання розповіді за допомогою мнемотаблиці "Хто як  зимує?"                                                                                                                                    Узимку на землі, деревах, кущах лежить сніг. Здається, що життя в лісі зовсім завмерло, але насправді це не так. Під снігом і в товщі снігу по численних ходах снують лісові і польові миші, землерийки. Вони бігають не лише під снігом, а й на його поверхні, залишаючи ланцюжки слідів. Заєць весь день дрімає у ямці, зробленій у снігу. Незадовго до заходу сонця він виходить на пошуки корму. Обгризає кору, пагони молодих дерев і кущів, знаходить копиці сіна. У зимовому лісі чи парку цікаво спостерігати за білкою. На своєму шляху вона залишає недогризки шишок ялини чи сосни, з яких дістає насіння. До свого гнізда білка завжди наближається,

 Ранкова гімнастика (див. комплекс вправ з 28.11.2022) Логіко-математичний розвиток (с инхронне) Тема: "Будова задачі. Розв'язання задач. Знаки >, <"   Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, ознайомлення з соціумом Тема:  "Осінь щедра, прощавай!" Мета:  Закріпити і розширити уявлення дітей про сезонні зміни у природі восени, кольори осені. Конкретизувати й узагальнити уявлення дітей про овочі, фрукти, ягоди. Закріпити знання назв та характерних ознак 6-8 найбільш поширених видів овочів, 4-5 видів плодоягідних культур. Розрізняти овочі за вершками та коренеплодами. Збагатити словник дітей словами-порівняннями, образними словами. Вчити дітей класифікувати дари осені  за певною ознакою, користуватися узагальнюючими словами: овочі, фрукти, ягоди. Закріпити правила безпечної поведінки в лісі, в саду. Виховувати  любов та інтерес до природи.  Діти, яка пора року закінчується ? За легендою Осінь – старша дочка Сонця. Вона останньою залишила бать

  Ранкова гімнастика з 28.11.2022 по 09.12.2022       Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Навчання елементам грамоти  (синхронне). Тема: "Наголос.Звуковий аналіз слова. Схема речення"  Ознайомлення з соціумом Тема: "Осінній та зимовий одяг" Художньо-продуктивна діяльність (музична діяльність). З а планом музичного керівника. https://grabareva0310.blogspot.com/ Народознавство Тема: "Прислів'я та приказки про осінь"   "Народ скаже, як зав'яже" Як листя жовтіє, то поле смутніє Весна багата на квітки, а осінь — на сніпки. Осінь збирає, а весна з'їдає. Восени багач, а навесні прохач. Восени і в горобця є питво. Восени й горобець багатий. Осінь усьому рахунок веде. Як вересніє, то дощик сіє. Восени ложка води, а цебер грязі. Восени день блисне, а три кисне. Осінь на рябому коні їздить. Жовтень ходить по краю та виганяє птиць із гаю. Плаче жовтен