1 грудня

 Ранкова гімнастика (комплккс від 28.11.2022)

 Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

Тема: "Складання розповіді за допомогою мнемотаблиці "Хто як  зимує?"

               

 






            


                                                                                         

    

Узимку на землі, деревах, кущах лежить сніг. Здається, що життя в лісі зовсім завмерло, але насправді це не так. Під снігом і в товщі снігу по численних ходах снують лісові і польові миші, землерийки. Вони бігають не лише під снігом, а й на його поверхні, залишаючи ланцюжки слідів.

Заєць весь день дрімає у ямці, зробленій у снігу. Незадовго до заходу сонця він виходить на пошуки корму. Обгризає кору, пагони молодих дерев і кущів, знаходить копиці сіна.

У зимовому лісі чи парку цікаво спостерігати за білкою. На своєму шляху вона залишає недогризки шишок ялини чи сосни, з яких дістає насіння. До свого гнізда білка завжди наближається, перескакуючи з дерева на дерево, щоб не залишати на снігу слідів, по яких її можна знайти. Лисиця взимку живе сама. Хутро в неї в цей час густе й пухнасте. Тому вона спить просто на снігу. Лігво лисиці на снігу - це невелика ямка. Коли розгуляється негода - снігопад чи сильний мороз, лисиця ховається в нору. Полює лисиця  на зайців та пташок.  Буває, що заглядає й до курника .Ведмідь заліг у барліг до весни. Йому не треба виходити на полювання, бо вистачає власного жиру, який він накопичив восени. На кінець зими у ведмедиці народжуються маленькі сліпі ведмежата. Козулі взимку збираються в табунці. Живляться козулі молодими пагонами кущів і дерев. Для відпочинку розгрібають копитами сніг і верхній шар землі та лягають на деякій відстані одна від одної. Так краще вберегтися від ворога. Дикі кабани в пошуках корму рухаються стадами. Вони розгрібають сніг та опале листя, знаходять жолуді, горіхи ліщини, личинки різних комах, гризуть кору дерев. Голодний вовк часто виє на місяць, а їжачок міцно спить у своїй норі до весняного потепління...

Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)

Тема: " Равлик"


Здоров'я та фізичний розвиток (фізкультура)

Стрибки в довжину з місця


Підлізання під мотузкою.

Рухлива гра "Квач"

Мета: Удосконалювати навички швидкого бігу; розвивати швидкість і спритність.

Хід гри" Діти стоять у різних кінцях майданчика. Одну дитину оби­рають «квачем», їй дають до рук кольорову стрічку, і вона стає посередині майданчика. Вихователь Квачик, квачик, раз, два, три, Швидше ти дітей лови! «Квач» намагається когось догнати (квацнути). Той, кого він квацнув, відходить убік. Гра завершується, якщо «квач» зло­вить трьох-чотирьох дітей (за домовленістю). Потім вихователь призначає «квачем» найспритнішу дитину, яку жодного разу не спіймали. Рекомендації до гри Спійманим уважається той, кого «квач» квацнув, він відхо­дить убік. Якщо «квач» протягом 30–40 с не може нікого квац­нути, то необхідно призначити іншу дитину.

Школа добрих почуттів (правове виховання)

Тема: "Право на дружбу. Бесіда - роздум "Що таке "справжній друг?"

Кожна людина має право на дружбу та на друзів. 
Запропонуйте дитині поміркувати, хто може вважатися справжнім другом... Розгляньте ілюстрації, щоб дитина оцінила вчинки дітей, зображених на цих ілюстраціях...


Зробіть разом з дитиною висновок...