20 березня
Ранкова гімнастика
Ознайомлення з соціумом, художня література.
Тема: "Слухання оповідання В.Сухомлинського "Краплина роси"
Правила комфортної дружби
Не маючи можливості змінити інших дітей, ми можемо навчити дитину правилам контакту: спираючись на себе (це важливо), розуміти і особливості інших. Тут, звичайно, необхідно розповісти їй про тонкощі взаємодії людей один з одним. Спробуйте познайомити дитину з декількома важливими правилами комфортної дружби:
- Вступати в контакт можна і потрібно першим.Обговоріть, як можна вітатися і як це роблять родичі та друзі родини. Поговоріть про те, що з кимось ми цілуємося і обіймаємось, а комусь просто махаємо рукою, і що це означає.Можна навчити дитину невеличкої «хитрощі». Якщо ти хочеш з кимось дружити, спробуй поспостерігати за тим, в які ігри і як любить грати обраний тобою друг.Прислухайся до себе - а чи готова ти грати в такі ігри? Чи подобається тобі те, як поводяться інші? Якщо готова, підходь і пропонуй зайнятися чимось разом, не забуваючи, що і ти завжди можеш сказати «ні», якщо якась запропонована активність тобі не до душі.
- Інша, у відповідь на наше бажання, цілком може не хотіти з нами взаємодіяти і грати. Поговоріть про те, що у всіх у нас різний настрій. Іноді нам хочеться посидіти в тиші, а часом - бігати і голосно кричати разом з кимось. І так і так роблять всі люди, тому, якщо хтось відмовився від гри зараз, можливо, час пограти разом, настане потім.
- Дуже важливо домовлятися - як в грі, так і в будь-якому спільному процесі. Давайте дитині досвід відстоювання своїх бажань. Але на прикладі ваших стосунків показуйте і то, як можна піти на компроміс. Домовитися про те, хто грає машинкою, а хто - трамвайним складом, разом побудувати міст, якщо не вирішити, хто першим будує його, і так далі.
- Навик комунікації найкраще формується в спілкуванні зі значимим дорослим. Поспостерігайте за собою. Як ви знайомитесь і встановлюєте контакт? Чи завжди вибираєте конструктивні способи вирішення конфліктів або дотримуєтеся думки «відстояти за всяку ціну»? Кажіть дитині про свої дії, розповідайте, що відбувається. Приводьте приклади з книг, мультиків, казок.
Сварки - це нормально!
Діти не тільки грать разом - часто буває так, що вони сваряться, з'ясовують стосунки і навіть б'ються.
І це, якщо не являє собою небезпеку для життя і здоров'я, теж нормальний процес пізнавання себе в світі інших. Почувши від дитини про сварку з другом, уважно вислухайте її. Відобразіть почуття (напевне, ти дуже засмутилась/ думаю, тобі було дуже прикро / я точно розсердилася б, якби зі мною зробили так). А після, коли емоційне напруження спаде, спробуйте розібратися в ситуації і запропонувати конструктивні шляхи рішення, якщо це повториться.
Пам'ятайте, що у садку, чи в школі поруч з вашими дітьми завжди є педагог - дорослий, який відповідає за відносини і психологічний клімат в групі. Не бійтеся обговорювати з ним хвилюючі вас питання.